Лицензия на образовательную деятельность №Л035-01298-77/00179787 / Сведения об образовательной организации
Индивидуальны предприниматель Ткачева Алла Сергеевна
Контактный телефон: 8 499-226-10-20
Адрес электронной почты: yunyi-professor@mail.ru
Заполните форму, и мы в ближайшее время с вами свяжемся.
Педагог по физкультуре и шахматам
Высшее образование, окончила РГУФКСМиТ по специальности: Специалист по физической культуре и спорту «теория и методика шахмат».
КМС по шахматам, чемпионка Москвы среди девушек, победитель и призер Российских и международных соревнований по шахматам.
Опыт работы 12 лет
Врач логопед, стаж 12 лет.
Специализируется на запуске речи у неговорящих детей дошкольного возраста, в том числе у детей с ОВЗ, профилактике школьной неуспеваемости, общем недоразвитии речи. Проводит занятия с детьми дошкольного и школьного возраста, работу с различной речевой патологией: алалия, дизартрия, заикание, дислалия, ОНР, дисграфия, дислексия , дизорфография, занятия по запуску речи. Применяет специальные развивающие методики и лексико-грамматические игры, упражнения, направленные на развитие мелкой моторики, графо-моторных навыков, пальчиковую гимнастику, суджоктерапию, дыхательную гимнастику, элементы песочной терапии, применяет междисциплинарный подход для коррекции речевых нарушений, используя логопедические знания.
Владеет методиками по формированию: звукоподражания, лексико-грамматического строя речи, связной речи, слоговой структуры речи, методиками развития ВПФ, навыками по формированию интонационной стороны речи, навыками развития темпа и ритма речи, логопедическим массажем.
Учитель английского языка, педагогический стаж — 23 года, образование — высшее педагогическое по специальности английский и немецкий языки, квалификация — учитель английского и немецкого языков. Обучение английскому языку с использованием УМК Oxford, Cambridge, методики Kidsbrain, подготовка к ОГЭ и ЕГЭ
Моя специальность лингвист-переводчик. Несколько лет работаю с детьми, как репетитор иностранных языков. Прошла курсы переподготовки по специальности учитель английского и китайского языков.
Дети — это наше будущее! Каждый ученик по своему уникален и может достичь высоких результатов в области иностранных языков. Я помогаю ребятам преодолеть все комплексы и трудности при изучении данных предметов.
Мне очень нравится фраза Вольтера: «Знать много языков- значит иметь много ключей к одному замку». Знание языков помогает открывать двери с множеством уникальных возможностей!
Общение между людьми, помогает им обмениваться информацией, воспринимать и понимать друг друга, перенять опыт и поделиться своим. Эффективное общение может помочь человеку достичь успеха в карьере, в учебе в отношениях .
Закончила Гитис ( мастерская Ю.П . Любимова)
С 2001 по 2015 год служила в театре на Таганке , с 2015 года действующая актриса антреприз Москвы. Преподаю актерское мастерство с 2009 года. Мастерство актера необходимо не только на сцене, но и в жизни.
Научу ваших детей красиво говорить , постараемся исправить дефекты речи , перестать стесняться, круто читать стихи , уберем телесные зажимы ( осанка, руки) , научимся красиво ходить , не боятся пересказывать текст , коммуницировать с окружающими и еще очень , очень много всего полезного. Крутые сценки или мини спектакли….
Заполните форму и мы в ближайшее время с вами свяжемся!
Заполните форму и мы в ближайшее время с вами свяжемся,
ответим на вопросы!
Заполните форму и мы в ближайшее время с вами свяжемся,
ответим на вопросы и запишем День открытых дверей!
педагог доп. образования
МГПУ 2001г. Факультет филологический, специализация — русский язык и литература.
ООО «Столичный учебный центр» 2019г. Факультет профпереподготовка, специализация — воспитатель детей дошкольного возраста. Квалификационная категория — высшая.
Открыла в себе творческие способности, занимаясь со своим подрастающим ребёнком. В дальнейшем захотелось реализовать свой потенциал в детском саду. Основная детская деятельность — игра. Соответственно, обучаемся играя.
Детки очень отзывчивы, если их вовлекать в различные виды деятельности: учатся мыслить, рассуждать, исследовать, делать выводы. И конечно всегда приятно увидеть результат своего труда.ого возраста и др.).
педагог доп. образования
В 2004 году закончила Университет Российской Академии Образования по специальности «Психолог. Преподаватель психологии».
13 лет работала в детском саду в качестве психолога со всеми возрастными группами – от 1,5 до 7 лет.
11 лет вела занятия для детей раннего возраста (1-3 года) в развивающем центре.
Больше 15-ти лет веду занятия для детей дошкольного и младшего школьного возраста, в том числе подготовку к школе.
Постоянно прохожу курсы повышения квалификации (Обучение чтению, Счёт в пределах 20 без помощи пальцев, Красивый почерк, Решение текстовых задач, Нейропсихология детского возраста и др.).
педагог по актерскому мастерству и музыке
Высшее образование (МПГУ, 2018),степень магистра с красным дипломом ( 2020).
Педагогический опыт- 5 лет.
Для меня, как педагога, важно развивать в детях креативное, творческое мышление, коммуникативные навыки, культурный и жизненный кругозор. Стать другом, которому можно доверять.
педагог доп. образования
Высшее образование (МПГУ, 2000 год). Высшая квалификационная категория.
Жизненное кредо: «Нет трудностей, в которых не таились бы огромные возможности». Главное для меня — помочь каждому ребёнку стать счастливым, найти своё место в жизни, приобрести верных друзей, построить семью, самореализоваться в выбранной профессии.
А в выборе профессии мне помог личный пример моей крестной — учителя алгебры и геометрии — Егоровой Татьяны Львовны — заслуженного учителя и почётного работника образования, которая и сегодня даёт знания детям. Можно сказать — династия)
Воспитатель
Педагогический стаж около 10 лет
Для меня важно увидеть в ребёнке его сильные и слабые стороны, и помочь ему их укрепить. А если у малыша что-то не получается, то мы вместе, в игровой форме сформируем основные умения и навыки для дальнейшего успешного развития.
В работе с детьми использую не только педагогические знания, но и творчество. Считаю, что развивающая деятельность, игровая и творческая, наилучшее трио для полноценного развития детей.
Основатель и руководитель частной школы «Киберград» и ДЦ «Юный профессор»
Мама 2-х детей
Образование
АНО ВО Московский институт современного академического образа Учитель начальных классов
ООО «Фоксфорд» г. Москва «Нейропсихологические основы эффективного обучения»
г. Москва СГА Экономист
Быть успешным – это навык, и его можно развивать, как и любые другие. А начинать – лучше с детства!
Есть всего 2 обязательных фактора для достижения успеха: МЕТОДИКА И ПОСТОЯНСТВО.
С начала своей деятельности, как педагог я оттачиваю самые эффективные методики развития детей.
Каждый ребенок – гений!
Мы гарантируем вам результат, если ваш ребенок не пропускает занятия.
Будучи педагогом, я заслужила доверие и благодарность 1000 родителей, и любовь учеников.
Рада представить вам мою команду единомышленников – педагогов, влюбленных в свою профессию и миссию: научить детей ЛЮБИТЬ УЧИТЬСЯ и ВЕРИТЬ В СЕБЯ!
Тематическая неделя “Зажги свой блог! Неделя вечеринок” — это настоящая прокачка навыка самоорганизации.
Как показывают исследования, улучшение навыка самоорганизации требуется большинству современных школьников. Ведь грамотное умение организовать свой день помогает детям вырваться из связки «школа — дом» и добавить в свою жизнь больше интересных занятий.
Через организацию небольших мероприятий (вечеринок) ребята научатся выстраивать последовательность действий, будут развивать навыки самоорганизации, постановки целей и планирования своего дня. Развитию этих навыков будут посвящены тренинги “Мне не слабо”, “Секрет успеха” и “Все маски сброшены”. Благодаря тому, что впоследствии дети будут веселиться на созданной ими вечеринке,они будут ощущать плоды своего труда. Так навык самоорганизации закрепится и будет подтвержден позитивной ассоциацией «спланировал — выполнил — получил удовольствие». За время программы дети повеселятся на Слайм-вечеринке, Челлендж-пати и пижамной вечеринке “Гусь-обнимусь Фест” и вечеринке блогеров “Мы в тренде”
Кроме того каждый день дети будут разбирать один из трендов, пытаться понять их популярность, полезность и безопасность. Тренды меняются, а навык критического мышления остается. В будущем это позволит детям не слепо следовать моде, а оценивать необходимость того или иного тренда для своей жизни.
Также закреплению навыка самоорганизации будут способствовать занятия творчеством. Именно во время него дети рефлексируют, самовыражаются и применяют на практике усвоенные ранее навыки следования определенным алгоритмам. За время программы дети создадут любимые антистресс игрушки своими руками на Марафоне креативности “Забавные игрушки” и арт-мастерской “Бумажный дракон”. А ребята, тяготеющие к блогингу, будут активно участвовать в создании контента — снимать индивидуальные и совместные ролики. Это будет способствовать развитию творческого мышления и самовыражения.
Ценность английских интенсивов
Как организовать классную вечеринку и собрать друзей, когда все вокруг говорят по-английски?
Без проблем! Вместе со звездами:
А главное, здорово повеселимся на “Пушистой вечеринке”.
Всего изучим:
Понедельник: 11 слов и 1 грамматическая конструкция / Тема: Пора веселиться!
Вторник: 14 слов и 4 грамматические конструкции / Тема: Пушистая вечеринка
Среда: 17 слов и 9 разговорных конструкций / Тема: Комментарии к фото
Четверг: повторим 38 слов и 3 грамматические конструкции / Тема: Зажги блог для вечеринок!
Как помочь ребенку утолить жажду приключений? Ведь для детей приключения — это познание мира и раскрытие собственных сил. А у родителей, обычно, нет времени и энергии на организацию познавательных мероприятий.
Неделя “Fort Boyard для блогеров” создана специально, чтобы с пользой утолить жажду открытий и впечатлений!
Команда детей-блогеров попадет в знаменитый Форт Боярд. Благодаря слаженной командной работе, ребята пройдут испытания знаменитого форта, прокачают логику и системное мышление, отгадывая загадки старца Фура. А на тренингах узнают как вести себя в экстремальных ситуациях.
Неделя направлена на развитие навыков 4к:
кооперация (тренинг “Невидимая сторона блогинга”, тимбилдинг “Живой узел”);
креативность (тренинг “Блогерская тренировка”; арт-мастерская “Держатель для телефона”);
коммуникабельность (тренинг “Блогеры на связи!”; встреча с создателем квестов в рамках бизнес-яслей);
критическое мышление (тренинги “Минимальный репост” и “Равновесие”).
А еще, современные дети тяготеют к блогингу, и стараются запечатлеть всё на камеру! Неделя “Форт Боярд для блогеров” улучшит навыки поиска и съемки контента. Именно через совместную съемку дети узнают как кооперироваться и коммуницировать в новой среде, научатся уверенно выражать мысли перед камерой, а значит, и в обычной жизни.
Завершит смену финальное испытание ”Контент-штурм Форта”, во время которого дети продемонстрируют все 4к-навыки, снимут уникальный контент и откроют сундук с блогерскими сокровищами!
Дети верят в невероятное, с радостью смотрят эффектные эксперименты на Ютуб, и обожают проводить опыты своими руками. Но ребята не всегда задумываются о “виновниках” всех взрывных реакций и и взаимодействии веществ: физике и химии.
Неделя “Научная магия. Возвращение в Хогвартс” преподносит научные законы под видом волшебства и магии, чем пробуждает интерес детей. Ребята сами проведут безопасные эксперименты с водой, инерцией, воздухом, огнем, и обязательно узнают в чем их научный “секрет”.
А высокий градус научности понизят чародейские конкурсы из вселенной Гарри Поттера, арт-мастерские по созданию волшебной палочки и шара предсказаний, фокусы, и мыльное шоу пузырей “Чистая магия”.
Развитое креативное мышление помогает детям находить нестандартные и инновационные решения в новых ситуациях.
Дети с развитой креативностью легко выражают свои мысли, чувства и идеи, что укрепляет их уверенность в себе и самооценку. Они видят вокруг себя возможности и используют их на максимум. Это позволяет им самостоятельно строить свою жизнь, а не жить с ощущением, что мир несправедлив и шансов на успех нет!
Программа “Роблокс-дизайнеры: создай свой мерч!” создана для детей, тяготеющих к творчеству. Мы предлагаем уникальную возможность детям выразить себя и получить первые навыки дизайна.
В ходе программы дети создадут маскот хобби-клуба: уникального и запоминающегося персонажа, который станет символом “Городских каникул”. Таким образом дети воплотят свои идеи в конкретные образы. Основы создания маскота и способы его продвижения дети узнают на тренингах “Магия мерча”, “Секреты маскота”, а воплощать идеи в реальность дети будут на воркшопе “Навстречу маскоту”.
В программе предусмотрены арт-мастерские “Кинусайга: картина в стиле “пэчворк без иглы”, “Роблокс-органайзер” и кулинарный мастер-класс “Сладости Роблокс”. Они научат детей выражать свои идеи через искусство в разных жанрах.
На развлекательных мероприятиях детей ждет улетная “Вечеринка дизайнеров”, шоу-игра “Студия игрового дизайна” и тематические квесты “Миссия спасения Роблокс” и “Приключения в мире Роблокс”. Дети проявят свои таланты и поделятся достижениями с другими участниками. Это поможет укрепить уверенность в себе, социальные навыки и чувство принадлежности к сообществу творческих людей.
Ценность английских интенсивов
Возьмем лучшее от игры “Роблокс” и прокачаем свои творческие способности, а также разберемся в онлайн-маркетинге и экономике.
Вместе с героями Роблокс на английском языке:
А главное, разработаем и запустим свой мерч в своём интернет-магазине!
Всего изучим:
Понедельник: 16 слов и 3 грамматические конструкции / Тема: Роблокс: мерч и маскот
Вторник: 9 слов и 2 грамматические конструкции / Тема: Студия Роблокс: модный мерч
Среда: 11 слов и 1 грамматическая конструкция / Тема: Давайте пройдемся по интернет-магазинам
Четверг: повторим 33 слова и 5 грамматических конструкций / Тема: Запускаем мерч и маскот
Разгадывать тайны и примерить на себя роль настоящего сыщика мечтает каждый.
Детективная программа “Гарри Поттер и Гравити Фолз: поменяться местами” просто создана для любителей запутанных историй!
За время тематической недели ребята будут развивать логическое мышление и научатся строить причинно-следственные связи. На квестах “Карта нового города” и “Запутанные истории” детям предстоит решать одну задачку за другой, разжигая в себе упорство и азарт исследователя. Эти навыки помогут не сдаваться при столкновении с настоящими трудностями!
На тренинге “Улика” и шоу-игре “Досье детектива” дети научатся замечать мелочи и критически анализировать информацию. Это необходимо для принятия осознанных решений каждый день.
На тренинге “Полезные ошибки” и квесте “Обратное превращение” дети узнают, что ошибки — неотъемлемая часть эволюции личности! Ребята научатся извлекать из ошибок пользу. Только при таком подходе у ребенка формируется любовь к развитию вместо пресловутого синдрома отличника, от которого потом так старательно избавляются люди в осознанном возрасте.
На творческих арт-мастерских “Планшет детектива”, “Свинка-копилка” дети сами создадут детективные аксессуары, которые помогут собирать улики и раскрывать тайны. Благодаря занятиям не только раскрывается творческий потенциал. Дети учатся самостоятельно создавать и находить средства для достижения крупных целей. Таким навыком может похвастаться не каждый взрослый!
Все события тематической недели взаимосвязаны и ведут к разгадке главной тайны. Поиск взаимосвязей между событиями помогает детям понимать, как работает мир вокруг них, а также развивает их логическое мышление и способность анализировать информацию.
Чем так ценна и полезна программа для развития личности ребенка
По сюжету недели “Майнкрафт и Звездные войны” детям предстоит объединиться в команду героев Майнкрафта и совершить межгалактическое путешествие, где они познакомятся с традициями разных космических народов.
Но уже в начале программы ребята столкнутся с тем, что у обитателей разных вселенных есть противоречия. Детям предстоит освоить искусство переговоров, выстраивания бесконфликтной среды, чтобы помирить космические народы.
Дети научатся встраивать себя в социум, не бояться новых коллективов. Познают азы ведения деловых переговоров и антикризисного менеджмента на тренингах “Межгалактические переговоры” и “Налаживание связей”
Практическое занятие “Храм Джедаев” позволит ребенку в повседневной жизни твердо отстаивать свою позицию. Не впадать в словесную перебранку, а обоснованно отстаивать свое мнение.
Кроме того данная тематическая неделя развивает эмоциональный интеллект детей. Они откликнутся на призыв о помощи малыша Йоды. Эмпатия, чувство сопереживания, желание прийти на помощь — эти качества помогают детям выстраивать гармоничные и корректные отношения. Развитие этих навыков будет происходить на развлекательных мероприятиях “Миссия на планету Хот” и “Команда спасателей Галактики”.
Программа также насыщена творческими занятиями в стиле Майнкрафт. На воркшопе “Театр теней” и мастер классе по саунд-дизайну “Звуки Майнкрафт” дети раскроют в себе навыки ораторского и актерского мастерства. Это необходимо, так как дети, которые четко формулируют и выражают свои мысли, легче находят общий язык с окружающими.
А на арт-мастерских “Кто я в Майнкрафте” и “Бейсболка Майнкрафт” дети улучшат навыки креативности и творчества. Эти навыки важно развивать именно в паре, так как креативность отвечает за идеи, а творчество — за их реализацию. Так мы учим ребят не просто придумывать, воплощать задумки в жизнь.
Заполните форму и мы в ближайшее время с вами свяжемся,
ответим на вопросы и запишем на экскурсию по школе!
У Лего-человечков есть все: мировая популярность, съемки в кино, целая вселенная из конструктора. Но вот беда: они совсем лишены эмоций, не радуются и не грустят, поэтому жизнь иногда кажется им скучной. А какой яркой становится жизнь с настоящими эмоциями?
Понимать свои и чужие эмоции — это суперспособность, которую тебе предстоит получить на этой неделе. В каждом человеке эмоции и чувства спрятаны также, как цветные детальки в коробке Лего. Ты научишься складывать из деталек дружбу, лидерство, непобедимость, уверенность в себе!
Приготовься зажигать на вечеринке радости в Лего-мире. Ты создашь ловец страхов и эмоджи-сквиш своими руками. Станешь настоящим актером. А еще, посетишь настоящий сенсорный лабиринт для развития своего эмоционального интеллекта до уровня “мастер”.
Заполните форму и мы в ближайшее время с вами свяжемся,
ответим на вопросы и запишем на пробное занятие
Заполните форму и мы в ближайшее время с вами свяжемся,
ответим на вопросы и запишем на пробный урок!